조별과제 영어, 외국인 유학생과 한 조가 됐을 때 쓰는 말

외국인 유학생과 조별과제를 하면 영어가 어디서 가장 막힙니까?

역할 나누기와 의견이 다를 때 조율하는 장면에서 가장 많이 막힙니다. 자기소개나 자료 공유는 짧은 말로도 되지만, 누가 무엇을 맡을지 정하고 반대 의견을 말하는 일은 문장이 길어지고 눈치가 필요합니다.

그래서 한국 학생끼리만 이야기하고 유학생은 결과만 전달받는 일이 생기기 쉽습니다. 유학생 입장에서는 소외감을 느끼고, 한국 학생 입장에서는 일이 한쪽으로 몰립니다. 회의 흐름별로 쓸 문장을 미리 정해 두면 이 문제가 크게 줄어듭니다.

함께하는 유학생도 영어가 모국어가 아닌 경우가 많습니다. 중국·베트남·유럽 등에서 온 학생이라면 서로 쉬운 영어로 말하는 편이 오히려 편하니, 완벽한 영어보다 짧고 분명한 문장을 목표로 하십시오.

조별과제에서 영어가 필요한 장면

모든 장면을 한 번에 익힐 필요는 없습니다. 첫 회의와 역할 나누기부터 준비하십시오.

첫 회의에서는 영어로 무엇을 정해야 합니까?

역할, 마감, 연락 방법 세 가지를 첫 회의에서 정해야 합니다. 이 세 가지를 흐지부지 넘기면 학기 중간에 다시 정하느라 더 많은 영어가 필요해집니다.

회의를 시작할 때 "Let's go around and introduce ourselves first."(돌아가면서 먼저 자기소개해요.)라고 말하고, 전공·학년과 함께 잘하는 것을 한 가지씩 말하게 하면 역할 나누기로 자연스럽게 이어집니다.

연락 방법은 유학생이 쓰는 메신저가 다를 수 있으니 꼭 물어보십시오. "Do you use KakaoTalk? If not, what app works for you?"(카카오톡 써요? 아니면 어떤 앱이 편해요?)처럼 묻고, 단톡방을 만든 뒤에도 중요한 공지는 영어로 한 번 더 써 주면 좋습니다.

첫 회의 진행 문장

회의가 끝나면 정한 내용을 단톡방에 영어로 정리해 올리십시오: "Here's a summary of today's meeting."

의견이 다를 때는 영어로 어떻게 말해야 부드럽습니까?

상대 말을 먼저 받아 준 뒤 내 의견과 이유를 말하면 부드럽습니다. "No, that's wrong."은 영어에서도 세게 들립니다. "I see your point, but I think…"(무슨 말인지 알겠어요, 그런데 제 생각엔…)처럼 시작하면 반대 의견도 대화가 됩니다.

결정이 어려우면 둘 다 살리는 제안을 하거나, 교수님 기준으로 돌아가는 것이 좋습니다. "What if we combine both ideas?"(두 아이디어를 합치면 어때요?), "Let's check what the professor asked for."(교수님이 뭘 요구했는지 확인해 봐요.)는 감정을 덜고 결론을 내는 데 도움이 되는 문장입니다.

유학생이 조용하다면 의견을 따로 물어 주십시오. "What do you think?"보다 "Which one do you prefer, A or B?"(A랑 B 중에 뭐가 좋아요?)처럼 고르기 쉬운 질문이 대답을 끌어냅니다.

• 받아 주기: I see your point, but I think… / That's a good idea. Also…
• 제안하기: What if we combine both ideas? / How about trying…?
• 기준으로 돌아가기: Let's check what the professor asked for.
• 의견 묻기: Which one do you prefer, A or B?
• 정리하기: So, we'll go with plan A. Does everyone agree?

단톡방 메시지는 영어로 어떻게 씁니까?

짧게, 한 메시지에 한 가지만, 마감 날짜를 숫자로 쓰면 됩니다. 채팅은 말보다 부담이 적어서 조별과제 영어의 절반 이상이 여기서 오갑니다.

회의 시간을 잡을 때는 "Does Thursday 6 p.m. work for everyone?"(목요일 저녁 6시 다들 괜찮아요?), 파일을 올릴 때는 "I uploaded the draft. Please leave comments by Sunday."(초안 올렸어요. 일요일까지 의견 남겨 줘요.)처럼 씁니다.

한국 학생끼리 한국어로 길게 이야기하고 나면 유학생이 흐름을 놓칩니다. 결정된 것만이라도 "Quick summary in English:"(영어로 짧게 정리하면)로 시작해 한두 줄 올려 주면 조 전체가 같은 내용을 알게 됩니다.

단톡방에서 자주 쓰는 메시지

번역기를 쓴 문장은 올리기 전에 한 번 소리 내어 읽어 보십시오. 어색한 곳이 바로 보입니다.

대학생은 언제, 어떤 수업으로 연습하면 됩니까?

공강 시간이나 밤 시간에 화상 25분 주2~3회를 넣는 것을 권합니다. 대학생 시간표는 학기마다 바뀌고, 조별과제 회의와 시험 기간이 겹치면 일정이 자주 흔들려서 시간을 옮길 수 있는 수업이 맞습니다.

파워잉글리쉬 수업은 아침 6시부터 밤 12시까지 잡을 수 있고, 셀프 스케줄 변경은 횟수 제한이 없습니다. 조 모임이 갑자기 잡히면 수업 1시간 전까지 월 2회 무료로 연기할 수 있습니다. 발표가 다가오면 남은 수업을 앞당겨 하루에 여러 번 몰아 들을 수도 있습니다.

화상수업은 PPT나 자료를 화면에 띄워 두고 설명하는 연습이 되어 발표 준비에도 쓸 수 있습니다. 단톡방 영어처럼 짧은 말은 전화 10분으로도 충분히 연습할 수 있습니다.

대학생이 고르기 좋은 수업

파워잉글리쉬 3개월 등록 기준 월 수강료(3개월 등록 5% 할인 반영)입니다. 3개월이면 한 학기와 길이가 거의 맞습니다.

1:1 수업에서는 선생님에게 무엇을 부탁하면 됩니까?

선생님에게 조원 역할을 부탁해 첫 회의, 역할 나누기, 의견 충돌 장면을 역할극으로 연습하십시오. "I have a group project with international students. Can you be my teammate?"(외국인 유학생들과 조별과제를 해요. 조원 역할을 해 주시겠어요?)라고 말하면 선생님이 다른 의견을 내기도 하며 회의를 이어 갑니다.

파워잉글리쉬 과정 가운데 디베이트 과정은 의견을 말하고 반박하는 연습이, 영어스피치 과정은 발표 연습이 중심이라 조별과제와 잘 맞습니다. 12가지 과정 중 무엇을 골라도 수강료는 같고, 학기 중간에 과정을 바꿀 수도 있습니다.

같은 선생님이 계속 맡는 고정 담임제라 과제 주제와 조 상황을 한 번 설명해 두면 매주 이어서 연습할 수 있습니다. 단톡방에 올릴 메시지를 수업 채팅에 먼저 써 보고 고쳐 받는 것도 좋은 방법입니다.

파워잉글리쉬는 어떤 대학생에게 맞고, 어떤 경우엔 다른 방법이 낫습니까?

영어 수업이나 유학생이 많은 과목을 이번 학기에 듣고, 회의에서 직접 말하고 싶은 대학생에게 맞습니다. 필리핀 전문 선생님 100명 이상 가운데 얼굴·발음·경력을 보고 고를 수 있고, 모든 수업이 녹음되어 발표 연습을 다시 들어 볼 수 있습니다.

무료 레벨테스트로 먼저 수업을 경험해 볼 수 있고, 수강 기간은 3개월이 기본입니다. 한 학기 조별과제 일정과 길이가 거의 맞습니다.

반대로 조별과제가 이번 한 번뿐이고 대부분 채팅으로 진행된다면, 이 글의 문장표와 번역기로 충분할 수 있습니다. 학교 안에 유학생 버디 프로그램이나 언어교환 모임이 있다면 비용 없이 말할 기회를 늘리는 방법도 됩니다. 회의에서 의견을 말하고 조율하는 말하기를 제대로 연습하고 싶다면 1:1 회화 수업이 잘 맞습니다.

자주 묻는 질문