내 반려동물을 영어로 소개할 때 어떤 순서로 말하면 됩니까?
외국인화상영어 편집팀 · 작성 · 수정
반려동물은 종류 → 이름과 나이 → 성격 하나 → 웃긴 버릇 하나 → 함께하는 일 순서로 소개하면 됩니다. 영어권에서는 반려동물을 it보다 he·she로 부르는 경우가 많고, 버릇 하나를 넣으면 선생님이 가장 반가워하며 질문을 이어 갑니다. 반려동물이 없을 때 쓰는 말도 같이 준비해 두십시오.
- 'I have a dog. His name is ~.'로 시작하면 순서가 잡힙니다
- 나이·품종보다 버릇 하나가 대화를 더 오래 이어 줍니다
- 수업 중 반려동물이 짖거나 화면에 나올 때 쓰는 말도 챙기십시오
외국인 선생님은 왜 반려동물을 물어봅니까?
반려동물은 누구나 즐겁게 말할 수 있는 주제라서, 선생님이 첫 수업이나 가벼운 프리토킹에서 자주 꺼냅니다. 'Do you have any pets?'는 'Do you have any siblings?'만큼 흔한 질문입니다.
화상영어에서는 수업 중에 강아지가 짖거나 고양이가 키보드 위로 올라와서 선생님이 먼저 'Is that your cat?'이라고 묻는 경우도 많습니다. 이때 준비된 소개 틀이 있으면 당황하지 않고 이야기를 이어 갈 수 있습니다.
그런데 대답은 'Yes, I have a dog. He is cute.'에서 끝나기 쉽습니다. 이 글의 다섯 단계 틀을 한 번 채워 두면 1분 넘게 말할 수 있습니다.
반려동물 소개는 어떤 순서로 말합니까?
종류 → 이름과 나이 → 성격 하나 → 버릇 하나 → 함께하는 일, 다섯 단계입니다. 버릇 단계가 핵심입니다. '밥 먹기 전에 꼭 한 바퀴 돈다' 같은 한 줄이 선생님의 웃음과 다음 질문을 끌어냅니다.
품종 이름은 영어로 말하기 어려우면 'a small white dog'처럼 크기와 색으로 말해도 충분합니다.
영어로 반려동물 소개하기 5단계 틀
| 단계 | 시작하는 말 | 예문 | 뜻 |
|---|---|---|---|
| 1 종류 | I have a ~. | I have a small white dog. | 작은 흰 강아지를 키웁니다 |
| 2 이름·나이 | His/Her name is ~. He's/She's ~ years old. | His name is Kong. He's five years old. | 이름은 콩이고 다섯 살입니다 |
| 3 성격 | He's/She's really ~. | He's really friendly, but a little scared of loud noises. | 아주 다정한데 큰 소리는 조금 무서워합니다 |
| 4 버릇 | He always ~ / She has a funny habit of ~ing. | He always spins around before he eats. | 밥 먹기 전에 꼭 한 바퀴 돕니다 |
| 5 함께하는 일 | We usually ~ together. | We usually go for a walk after dinner. | 저녁 먹고 보통 같이 산책합니다 |
강아지·고양이 성격과 버릇은 영어로 어떻게 말합니까?
성격은 형용사 하나, 버릇은 'always ~'나 'loves to ~'로 말하면 됩니다. 아래 표에서 내 반려동물에 맞는 말을 두세 개 골라 두십시오.
강아지와 고양이는 자주 쓰는 동사가 다릅니다. 강아지는 bark(짖다)·wag(꼬리 흔들다), 고양이는 purr(가르랑거리다)·scratch(긁다)를 많이 씁니다.
반려동물 성격·버릇 표현
| 우리말 | 영어 | 예문 |
|---|---|---|
| 사람을 좋아하는 | friendly / social | She's very friendly with strangers. |
| 겁이 많은 | timid / shy | He's a bit timid around other dogs. |
| 애교 많은 | affectionate / cuddly | She's so cuddly. She sleeps next to me. |
| 먹을 것을 밝히는 | a foodie / food-motivated | He's a total foodie. |
| 꼬리를 흔들다 | wag his tail | He wags his tail when I come home. |
| 가르랑거리다 | purr | She purrs when I pet her. |
| 꾹꾹이를 하다 | knead | She kneads the blanket before she sleeps. |
| 산책을 좋아하다 | loves going for walks | He gets excited when he sees the leash. |
| 상자를 좋아하다 | loves sitting in boxes | She always jumps into empty boxes. |
반려동물은 it이라고 부릅니까, he·she라고 부릅니까?
내 반려동물이나 이름이 있는 반려동물은 he·she로 부르는 것이 자연스럽습니다. 'My dog? It's five.'라고 하면 조금 거리감 있게 들립니다.
성별을 모르는 남의 반려동물이나 길에서 본 동물은 it으로 불러도 됩니다. 선생님 반려동물을 물을 때는 'What's his or her name?'처럼 둘 다 넣거나, 'What's your dog's name?'처럼 대명사 없이 물으면 됩니다.
아이는 'This is my dog. His name is Kong.' 두 문장만 말해도 좋은 시작입니다. 반려동물을 카메라에 잠깐 보여 주면 수줍은 아이도 말문이 트이는 경우가 많습니다.
반려동물이 없을 때는 어떻게 답합니까?
'없다'로 끝내지 말고, 키우고 싶은 동물이나 예전에 키우던 동물, 못 키우는 이유를 한 줄 붙이십시오. 그래야 선생님이 이어서 물을 거리가 생깁니다.
알레르기나 집 사정처럼 이유가 있으면 짧게 말하면 됩니다. 이유를 말하고 싶지 않으면 '키우고 싶은 동물' 쪽으로 넘어가도 괜찮습니다.
- I don't have any pets, but I'd love to have a cat someday. → 반려동물은 없지만 언젠가 고양이를 키우고 싶습니다
- I used to have a hamster when I was a kid. → 어릴 때 햄스터를 키웠습니다
- I'm allergic to cats, so I can't have one. → 고양이 알레르기가 있어서 못 키웁니다
- My apartment doesn't allow pets. → 우리 아파트는 반려동물을 못 키우게 합니다
- My parents have a dog, so I see him every weekend. → 부모님이 강아지를 키우셔서 주말마다 봅니다
선생님이 이어서 묻는 질문에는 어떻게 답합니까?
반려동물 소개 뒤에는 '어떻게 데려왔는지, 누가 돌보는지, 이름을 왜 그렇게 지었는지'를 자주 묻습니다. 답은 한두 문장이면 충분하고, 마지막에 선생님 반려동물을 되물으면 대화가 됩니다.
필리핀에서는 집에서 강아지·고양이를 키우는 집이 흔해서, 되물으면 선생님이 자기 반려동물 사진을 보여 주며 이야기를 들려주는 경우도 있습니다.
반려동물 소개 뒤에 자주 나오는 질문
| 선생님 질문 | 뜻 | 답 틀 |
|---|---|---|
| How did you get him? | 어떻게 데려왔습니까 | We adopted him from a shelter. / A friend gave him to us. |
| Why did you name her ~? | 이름을 왜 그렇게 지었습니까 | Because she looks like a ~. |
| Who takes care of him? | 누가 돌봅니까 | Mostly me, but my ~ helps. |
| Is it hard to take care of a pet? | 돌보기 힘듭니까 | Sometimes, especially when ~. |
| What does he do when you're not home? | 집에 없을 때 무엇을 합니까 | He usually sleeps on the sofa. |
| How about you? (내가 되묻기) | 선생님 반려동물은요 | Do you have any pets? |
수업 중에 반려동물이 끼어들면 영어로 뭐라고 합니까?
짧게 사과하고 잠깐 시간을 달라고 한 뒤, 돌아와서 한마디 붙이면 오히려 좋은 말하기 거리가 됩니다. 화상영어에서는 흔한 일이라 선생님도 대부분 반가워합니다.
외국인화상영어에서 소개하는 1:1 수업은 파워잉글리쉬가 맡습니다. 파워잉글리쉬는 모든 수업을 녹음하고 카카오톡으로 매일 피드백을 보내 주므로, 이렇게 즉석에서 한 말도 수업 뒤에 다시 듣고 고친 표현을 확인할 수 있습니다. 기본이 고정 담임제라, 한 번 소개한 반려동물 이름을 선생님이 기억하고 다음 수업에서 안부를 묻기도 합니다.
- Sorry, my dog is barking. Can you give me a second? → 죄송합니다, 강아지가 짖네요. 잠깐만 기다려 주시겠습니까
- Sorry about that. He wanted to say hi. → 죄송합니다. 인사하고 싶었나 봅니다
- My cat just walked across my keyboard! → 고양이가 방금 키보드 위를 지나갔습니다
- Let me put him in the other room. → 다른 방에 데려다 놓고 오겠습니다
- Could you correct how I introduced my pet? → 제가 반려동물 소개한 부분을 고쳐 주시겠습니까

영어로 반려동물 소개하기 채워 쓰기 표
내 반려동물로 빈칸을 채우고, 수업 전에 한 번 소리 내어 읽으십시오. 반려동물이 없다면 '없을 때' 줄부터 채우면 됩니다.
| 단계 | 빈칸 채우기 | 체크 |
|---|---|---|
| 1 종류 | I have a ______ (크기·색) ______ (동물). | 품종을 몰라도 크기·색으로 말했는가 |
| 2 이름·나이 | His/Her name is ______. He's/She's ______ years old. | it 대신 he·she를 썼는가 |
| 3 성격 | He's/She's really ______. | 형용사 하나를 골랐는가 |
| 4 버릇 | He/She always ______. | 3인칭 동사에 -s를 붙였는가 |
| 5 함께하는 일 | We usually ______ together. | 언제 하는지 넣었는가 |
| 없을 때 | I don't have any pets, but ______. | 없다에서 끝내지 않았는가 |
| 끼어들 때 | Sorry, my ______ is ______. Can you give me a second? | 수업 전에 한 번 읽어 봤는가 |
| 되묻기 | How about you? Do you have any pets? | 선생님에게 질문을 돌려줬는가 |
자주 묻는 질문
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- 파워잉글리쉬 수강 안내 · 2026-09-28 확인